为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，同时为了检验学院制定的应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置。3月31日下午，机电工程学院组织第二次防疫应急演练。
演练场景：教学过程中时发现异常
某班级上课期间，一名学生突感身体不适，举手向老师示意，报告自己好像有发热症状。
授课教师立即将该生带离教室至走廊，用额温枪对学生进行体温测量，确认其体温37.5℃。
授课老师立即联系班主任以及学院送检老师。
送检老师穿好防护服到达教室，与校医联系，要求校医达到隔离室为学生进行体温复测，后带学生去隔离室。
班主任到达教室，等送检老师带离体温异常学生后，与学院负责人联系汇报学生情况。
班主任带领学生转移至隔离教室，转移时做好防护工作，注意人员距离。
任课老师留在隔离教室做好维持工作。
班主任通知后勤部门来班级进行消毒。
学生在隔离室体温经复测后，仍有37.5℃送检老师拨打120,在隔离室等120到达。
学生送医院发热门诊，经医院确认为普通感冒，班主任联系家长，将学生带回家治疗休息。
本次演习活动进一步细化了方案，筑牢校园疫情防控堡垒，切实保障师生员工身心健康，是全面提高学校疫情防控应急处置能力的一次“大练兵”，检验了开学预案的有效性，为顺利开学打下了坚实基础。