江苏省无锡交通高等职业技术学校耕耘职教改革五载，以教育戏剧为创新切入点，开创性构建“德美共生·三融六创”跨学科美育浸润模式，通过将审美教育与德育培养、学科教学、社会服务深度融合，走出一条职业教育特色育人路径。
“三融”联动
贯通美育链条
德美相融，情境浸润铸品格。通过在教学中创设具体化、具身化、情感化的学习情境，帮助学生在沉浸式体验中实现价值观的内化引导。课本剧《拉祜脱贫记》中，学生通过演绎朱有勇院士扎根一线带领拉祜族脱贫致富的故事，深刻体悟科学家精神；话剧《喜被》中，学生在军民鱼水情的演绎中传递崇高道德情怀，使审美体验与道德认知自然交融。
学科互融，跨界协同育素养。坚持“五育”并举，打通语文、美育与专业课程之间的壁垒，形成育人合力。语文学科提供文本基础与人文导向，艺术学科传授审美规范与艺术手法，专业课程则提供技术支持与数智化支撑，各学科协同发力，实现知识、技能与素养目标的有机达成。路桥专业学生以川藏线重点工程为背景，创排情景剧《筑梦之路》，将艰深的专业知识转化为富有感染力的艺术叙事；数媒专业与空乘专业学生跨界合作，以课文《简单相信，傻傻坚持》为蓝本，创编舞蹈剧《敦煌梦旅》，用3D舞台设计与飞天舞演绎诠释坚守精神，实现了专业技能与艺术表达的完美融合。
校社共融，场域拓展促实践。积极推动美育成果走出校园、服务社会，通过“第一课堂”教学协同、“第二课堂”活动拓展、“社会课堂”资源联动，形成资源共享、合作育人的新样态。与无锡侨联、影视企业深度合作，引进校外美育专家和资源助力校内创作，精心打造“移动剧场”，将教育戏剧成果从课堂延伸至社区，从教学资源转化为文化服务，形成“校内孵化—社会检验—反哺教学”的良性循环。
“六创”赋能
深化美育改革实践
课程创生，活化学材赋内容。以教育戏剧活化语文课程，开发系列数智资源，将静态文本转化为立体、交互的教学内容，实现从“固定教材”到“活态学材”的转变。基于课文设计情境诵读、课文演绎等美育活动，让课程内容从文字走向舞台，从抽象走向具象，激发学生学习兴趣。
教法创变，具身体验焕课堂。推动教师角色从知识讲授者转变为项目任务引导者，依托教育戏剧策略重构教学框架，引导学生在戏剧项目中完成语言训练、思维发展与审美提升，通过身体参与和情感投入深化对学科内涵的理解，推动教学从“离身讲授”到“具身体验”的转型。
实践创行，真实历练融技艺。推动计算机专业的数字绘图、视频剪辑等技能转化为舞台设计、剧目制作等审美实践，让学生在《平凡的世界》短剧拍摄、《雷雨》话剧排演等真实项目中，完整体验从策划、设计、协作到展示、反思的全过程，实现技术能力与艺术表达的融合，促进教学从“虚拟情境”到“真实历练”的跨越。
评价创维，多维画像促成长。开发聚焦过程、主体多元的增值性评价体系，综合运用观察记录、成果展演、项目报告等多种方式，在三维四阶过程性评价表中记录学生全过程素养表现，强化评价的激励、诊断与发展功能，完成从“单一分数”到“多维画像”的升级。
协同创联，集团协同聚合力。建立常态化跨学科教研机制，融合美育、公共课与专业课教师组建复合型师资队伍，对内组建“美育社团联盟”孵化项目成果，对外联动社会资源，形成稳定、开放的育人共同体，达成从“单兵作战”到“集团协同”的突破。
文化创承，活化传承铸自信。引导学生成为中华优秀传统文化的阐释者与传播者，通过文创设计、革命文化作品研读、动漫改编等活动，深化文化认同，坚定文化自信，实现从“文化学习”到“文化再生产”的升华。
数智筑基
筑牢美育实践基座
平台搭建，多维资源集约共享。学校由教务处统筹，美育教研室、语文教研室与信息管理学院协同共建“文脉·剧象”教育戏剧数智资源库，依托学习通平台为师生提供个性化学习支持。资源库持续迭代更新，包括文图、音视频、文创设计等多元形态，涵盖剧本、分镜头脚本、场景设计等丰富戏剧素材。每个专题下按课例列表设置剧本库、视频范例、技术工具包等模块，为师生提供完整的策略指导、实践范例与实施工具，支持学生开展自主学习和菜单式项目选择，实现教学资源的整合存储与管理共享。
内涵赋能，三维融通支撑实践。资源库以语文经典文本为基，提炼戏剧元素实现“五育”融合；以专业背景为脉络，将专业知识与艺术叙事创造性结合，实现“文专融通”；以社会议题为触点，引导学生关注现实、表达思考，在创作中内化社会责任与创新精神。目前，资源库已集成多模态教学资源311个，并系统汇编《教育戏剧策略应用案例集》，为教学模式推广提供了扎实的资源支撑。
多维彰显
书写职教育人新篇
学子成长，素养精进结硕果。近5年，学生累计获得省级以上奖项16人次、市级奖项近70人次，多名毕业生凭借在戏剧项目中积累的实践经验创办影视文化类企业，实现学业与事业的跨越式发展。
教研提质，成果积淀铸品牌。学校累计出版教材6部，教学案例入选国家级别行业创新案例集，主持完成各级课题7项，发表相关论文29篇；教师团队在省市教学竞赛中获奖32项，18人次获评省市各类荣誉，形成了可复制、可推广的教学资源体系与实践经验。
聚力前行，深耕美育启新程。面向未来，江苏省无锡交通高等职业技术学校将继续深化“德美共生·三融六创”跨学科美育浸润模式，通过强化价值引领、深化学科融合、拓展校社协同等多举措，致力于培养更多高素质技术技能人才，为职业教育赋能经济社会发展、传承中华优秀传统文化作出更大贡献，在“以美育人、以美化人、以美培元”的道路上续写综合育人的崭新篇章。
（耿兴华 郭晓琳）
