为科学谋划学校未来五年发展蓝图，确保 “十五五” 规划编制贴合学校实际、契合职业教育高质量发展要求，2025年12 月到2026年1月，校党委副书记、校长耿兴华分别主持召开了“十五五”规划征集意见建议教师代表、二级学院院长和二级学院党总支书记座谈会，会议聚焦学校核心发展领域，广泛听取教职工的意见建议，凝聚全校智慧力量，为规划编制工作夯实基础。党政办公室、组织人事处、教务处、学生工作处、科技与合作处、发展规划处和继续教育学院等相关职能部门负责人参加会议。
会上，耿兴华校长首先阐明了“十五五”规划编制的重大意义，强调规划是学校未来发展的 “路线图”“施工图”，事关学校办学定位、内涵建设与长远发展，必须坚持 “开门编规划、民主编规划、科学编规划”原则，充分吸纳各方智慧，确保规划具有前瞻性、科学性和可操作性。他指出，当前职业教育正处于提质升级的关键阶段，学校面临着专业结构优化、师资队伍提质、产教融合深化等多重任务，希望参会代表立足岗位实际，围绕核心议题畅所欲言，多提建设性意见，共同勾勒学校发展新蓝图。
耿兴华强调，学校“十五五”规划要聚焦“七个新”。聚焦“新专业”，升级改造调整契合产业发展的专业，解决专业结构与新兴产业发展需求不匹配问题，交通运输类专业占比不得低于70%；聚焦“新教师”，优化师资结构，加大高层次人才和行业企业领军人才引育力度；聚焦“新基地”，建设和用好符合新兴专业需求的校内实训基地（如低空经济实训基地等），拓展一批高质量校外实训基地；聚焦“新资源”，巩固“十四五”课程资源和教材建设成果，构建多元化、数字化教学资源体系；聚焦“新平台”，与企业共建产业学院、教师工作站等，每个专业至少与5个企业紧密合作，推动人才培养、技术研发、成果转化深度融合；聚焦“新服务”，每个二级学院要组建技术服务团队，开发培训项目，形成培训包；聚焦“新成果”，“十五五”期间要以“新成果”为目标，标志性成果要有新的突破，全面提升学校办学质量和办学水平。
耿兴华要求，编制“十五五”规划时，要立足“三个突破三个主动”。要突破传统思维定势，主动思考，创新求变；突破发展短板，主动查漏补缺；突破等靠要，主动作为，努力编制出一个符合时代要求、遵循教育规律、契合学校实际、顺应师生期待的高质量发展规划，汇聚起推动学校迈向更高发展水平的磅礴力量
在交流研讨环节，教师代表、二级学院院长和党总支书记聚焦专业建设、师资队伍建设、产教融合、学生发展、社会服务和学校治理等核心领域，结合自身工作实践，深入剖析当前发展中存在的突出问题，并提出针对性改进建议。
与会职能部门负责人认真听取了意见建议，并就相关问题与代表们进行了深入交流。大家表示，将全面梳理汇总各方意见，充分吸纳到 “十五五” 规划编制中，确保规划既立足当前、解决突出问题，又着眼长远、引领学校高质量发展。
本次座谈会的召开，为学校“十五五”规划编制搭建了沟通交流的平台，进一步凝聚了发展共识、理清了发展思路。下一步，学校将继续广泛征求各方意见建议，不断完善规划内容，确保编制出一份符合学校实际、引领未来发展、凝聚师生期盼的高质量规划，为学校实现内涵式、高质量发展奠定坚实基础。
