一、项目基本概况
交通运输物联网技术实训基地（以下简称实训基地）项目是2019年省交通运输厅立项建设项目，也是无锡市工业与信息化局重点支持建设项目 。该实训基地位于学校励志楼一楼，近1000余平米。实训基地建设遵循“实用、美观、引领”的思路，秉承“满足基础实训”为根本、“展示先进技术”为主线、“凸显智能交通”为特色的建设理念，由展示区、体验区、实训区三部分组成。
2019年11月27日，学校与中标单位正式签订了合同文本。2019年12月3日，召开实训基地项目建设启动会，项目正式进入施工阶段。2020年11月27日，学校组织了项目竣工专家验收会。验收专家组成员分别是：江苏理工学院院长崔景贵教授、无锡市物联网产业协会会长张华林高工、无锡市工信局物联网规划处处长张伟峰高工、江苏信息职业技术学院物联网学院副院长华驰教授、华设设计集团智能交通研发中心主任吴岚高工、公安部道路交通研究所交通控制部主任徐棱副研究员、学校教务处处长冯美仙副教授等。专家组通过听取项目建设汇报、现场察看、质询与讨论，一致同意项目通过验收，并建议加强后期的维护管理工作。
实训基地的成功建成，对提升我校物联网技术技能人才培养水平、拓展学生就业创业本领、提高师生物联网技术研究与应用能力必将发挥重要作用。
二、项目建设过程及内容；
实训基地严格按照建设方案组织建设，精心施工，精益求精，追求卓越，已建成物联网关键技术实训室、智慧物流实训室、物联网综合应用实训室、智能交通实训室以及交通物联网技术综合展厅。综合展厅主要由开启智慧之路（综合可视化平台）、智融科技全数前行（智慧物流）、智控互联跨界融合（识别系统、智慧出行畅想生活（五峰山智慧大桥）、智能物联 创造无限（智慧路口）、智融智联智控慧行（智能快递）、智慧城市（交通大沙盘）、智慧护栏、智慧灯杆、文化长廊等部分组成，实训基地整体氛围极具现代科技感。
实训基地项目建设过程中，始终得到学校各级领导及相关部门的大力支持与帮助。特别是学校主要领导多次听取建设汇报，进行现场办公，提出优化提升思路，联系校外专家及有关知名公司参与建设，明确提出，建设过程中要紧跟技术前沿，凸显物联网技术在智能交通方面的最新应用成果。此外，除项目承建单位--北京新大陆时代教育科技有限公司的精心施工外，也得到了常州网联云控科技有限公司、苏州澜普智能技术有限公司、华设设计集团、五峰山大桥建设指挥部、苏锡常南部高速公路工程建设指挥部、公安部交通道路研究所等单位以各种方式提供支持和帮助，或提供技术服务或赠送实训设备设施，不断丰富基地建设内容。
三、项目建设成果：
四、项目资金使用情况
（一）预算执行与预算批复的相符性；
实训基地项目严格按照预算制度执行，预算执行与预算批复相符合。
（二）执行财务管理制度和实训基地建设管理办法的情况；
建立严格的项目资金管理制度和监控制度，制订详细的分项目、分年度资金使用计划，开展预算管理，保证项目资金完全用于项目建设，并产生最大效用。专门制定实训基地管理办法，配备管理团队，保证实训基地发挥效能。
五、项目绩效情况：
依托省厅资金支持，建成的实训基地，大力提升了学校物联网应用技术专业（智能交通方向）的实训条件。
（一）以本实训基地作支持，完善物联网专业实践教学体系。
在学校转型发展迈向新台阶的关键时刻，以本实训基地建设作支持，进一步完善实践教学体系，特别是开放式实验教学体系，在内容、时间、空间上向师生开放。为培养卓越工程师，加强实践环节，强化工程应用能力和研发能力的训练。实训基地将为我校人才培养方案和实践教学体系的完善和实施提供硬件支持平台，同时为教师和学生科研提供研发平台。基于此平台，教师可以申请各项课题，更重要的是可以与企业合作，解决企业的技术难题，为交通行业及地方经济发展服务。
（二）以本实训基地作支撑，培养学生工程应用能力和创新创业能力。
本项目的实训平台部分，是开放式的实训平台，由学生自拟实验项目，自己选择组装硬件，自己编写程序，实现物联网应用系统。本项目的数据中心，为交通物联网应用提供一个开放的数据存储与分析的云计算平台，可以服务于师生的应用研究。本项目的交通物联网综合应用实训系统，为其它物联网应用提供了示范，将引领师生在物联网领域的创新和创业。
（三）以本实训基地为平台，提升教师教研能力和应用研发能力。
本项目的建设覆盖了交通物联网的感知层、网络层、数据层、应用层四个层次，以此为平台，师生可以开展交通物联网领域各个层次的科学研究。智能交通监控数据中心是一个统一融合的大平台，服务于全校师生，随着智能交通各应用系统的研发和运行，数据中心将积累大量的数据，对这些数据的分析和利用的方法，将对其它应用系统的研发提供依据。配套的智能交通系统软件可帮助师生快速方便的完成软件系统的开发、集成、测试、发布。功能完善、平台先进、体系开放的基地将为教师的教学研究和应用研究提供了广阔的空间。
随着实训基地的建成，未来3-5年，将与物联网行业领军企业合作开展应用研究，与地方政府和生产企业合作，共同研究和推广交通物联网技术。通过校企合作、校地合作、产学研融合，教师可以参与物联网技术相关产业的应用项目研发，开展应用研究，为当地的企事业单位服务，助推经济社会发展。
（四）培育优秀师资队伍，促进专业建设和课程改革
实训基地建成后，有利于进一步促进师资队伍建设，使专业教师在专业技术的深度、广度、多样性上得到进一步提高，实践指导教师数量和素质结构满足实践教学的需要，积极引进在交通物联网领域具有丰富实践经验的指导教师，使实践指导教师队伍年龄结构合理，数量满足实践教学的需要。同时，功能完善的实训基地，更有利于教师进行理实一体化、教学情景化的项目课程改革，并使专业教学过程具备设计、创新、模拟实验等科学研究能力，不断开拓学生视野。
六、项目管理情况：
实训基地建成后，学校信息管理学院专门设立管理机构-实训管理中心，配备专门实训管理教师，加强管理，提高运营效率，做好服务保障。出台了《交通运输物联网技术实训基地管理办法》《交通运输物联网技术实训基地安全管理规定》等管理制度，制订实训教学计划、大纲、课程标准及专业岗位能力标准，建立人才培养质量多元化的评价机制，分别从素质能力、教学效果、社会声誉三个方面来评价学生，形成一套完善的校企一体化育人的质量监控标准与保障体系。学校也设立了质量管理办公室，会同学校教务处共同监控和保障实训基地的人才培养过程。