为提升教师素养，提高教师教育教学水平，促进教师专业成长以及教师间相互学习、相互交流，基础教学部数学组教师邵平平于11月7日上午开设部门公开课《函数的奇偶性》。
邵平平老师从非遗剪纸引入课堂，引导同学们观察图形的对称性，进而探索函数图像的对称性，再凝练出函数的奇偶性。老师思路清晰，语言丰富，教态自然，同学们配合默契，富有朝气，整节课节奏明快，课堂妙趣横生。
课后评课，听课老师们畅所欲言，指出优点和缺点，对本节课内容提出了较好的改进思路，为数学教研室集体备课提供了方向。
“独行速，众行远”，每一次公开课都是一次思维的碰撞，既给了老师展示的平台，又为教师间相互学习、交流，不断探索营造了一个良好的互动氛围。
