2022年9月9日，理化教研室根据《学校迎接办学水平评估现场考察工作方案》要求，高度重视，充分准备，合理安排，组织开展了课程试讲观摩点评活动，教研室全体教师参加了本次活动。
活动中，主讲人袁雪平老师首先进行无学生教学展示，教学内容为高职物理“力的分解”。展示过程中，袁老师首先以“放大的力”引入新课，随后，在复习回顾力的合成的基础上建立力的分解的概念。接着，通过将一个力进行分解引发认知冲突，顺势进入力的效果分解法。在探究分解方法时，通过实例分析→初步猜想→实验探究→作图→学以致用等一系列环环相扣的步骤，逐步揭示把力按照效果进行分解的方法，并结合实例共同体会力的分解的意义以及在生活中的重要应用。展示活动中，教师教学思路清晰、重难点突出、方法科学，紧密结合生活中的现象以及科技前沿成果，并巧妙融入思政元素，形成了以教师为主导，学生为主体，师生、生生良性互动的教学生态。展示结束后，教研室教师采取轮流发言的形式，对本节课的设计、部分课堂活动内容、活动形式、课程思政元素等展开讨论，提出进一步优化教学设计的方法。
本次试讲活动，搭建了教学研究互动平台，通过相互学习交流，提升了教师教学能力。作为迎评工作的组成部分，本次活动也进一步提高了教师对评估工作的认识，为下一步以饱满的精神面貌迎接评估工作奠定基础。
